Veranstaltungen
SALZBURG
Hier die Themen der noch folgenden Einheiten der Salzburger Ringvorlesung:
13.11.2007 – Angelika Paseka, Pädagogische Akademie des Bundes Wien und Universität Linz
Geschlecht lernen in Schule und Familie
20.11.2007 – Allan Guggenbühl, Institut für Konfliktmanagement Mythodrama, Zürich
Knaben – das unerziehbare Geschlecht?
Hintergründe der schulischen Schwierigkeiten von Schülern und mögliche Maßnahmen
27.11.2007 – Feedback- und Diskussionsrunde
04.12.2007 – Andrea Lehner-Hartmann, Institut für Praktische Theologie, Universität Wien
Geschlechtergerechter Religionsunterricht: Markierungen in unwegsamem Gelände am Beispiel
Katholische Religion
11.12.2007 – Jürgen Budde, FB Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg
Geschlechterkonstruktionen und „Soziales Lernen“ in der Schule – Bericht aus einem empirischen
Forschungsprojekt
18.12.2007 – Gerlinde Haid, Institut für Volksmusikforschung und Ethnomusikologie, Universität
für Musik und Darstellende Kunst Wien
Gender in der Volksmusiküberlieferung – Männliche und weibliche Horizonte
08.01.2008 – Peter Kainz, Universität für Angewandte Kunst Wien & Fotograf
„Probieren geht über studieren“ Gender und digitale Technologien in der Hochschullehre
15.01.2008 – Ana Dimke, Didaktik der Bildenden Kunst, Universität der Künste Berlin
„Èros, c‘est la vie“. Kunstvermittlung nach Duchamp/Rose Sélavy
VORARLBERG
Veranstaltung des FEMAIL:
Frausein zwischen den Kulturen
Frauen tragen sehr viel Verantwortung, Frauen mit migrantischem Hintergrund noch viel mehr. Was bedeutet es für sie, zwischen zwei Kulturen stehen zu müssen? Quelle
Mittwoch, 14. November 2007, 19.30 Uhr in der Volksschule Haselstauden, 6800 Dornbirn, Haselstauder Str. 20
Hier die Themen der noch folgenden Einheiten der Salzburger Ringvorlesung:
13.11.2007 – Angelika Paseka, Pädagogische Akademie des Bundes Wien und Universität Linz
Geschlecht lernen in Schule und Familie
20.11.2007 – Allan Guggenbühl, Institut für Konfliktmanagement Mythodrama, Zürich
Knaben – das unerziehbare Geschlecht?
Hintergründe der schulischen Schwierigkeiten von Schülern und mögliche Maßnahmen
27.11.2007 – Feedback- und Diskussionsrunde
04.12.2007 – Andrea Lehner-Hartmann, Institut für Praktische Theologie, Universität Wien
Geschlechtergerechter Religionsunterricht: Markierungen in unwegsamem Gelände am Beispiel
Katholische Religion
11.12.2007 – Jürgen Budde, FB Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg
Geschlechterkonstruktionen und „Soziales Lernen“ in der Schule – Bericht aus einem empirischen
Forschungsprojekt
18.12.2007 – Gerlinde Haid, Institut für Volksmusikforschung und Ethnomusikologie, Universität
für Musik und Darstellende Kunst Wien
Gender in der Volksmusiküberlieferung – Männliche und weibliche Horizonte
08.01.2008 – Peter Kainz, Universität für Angewandte Kunst Wien & Fotograf
„Probieren geht über studieren“ Gender und digitale Technologien in der Hochschullehre
15.01.2008 – Ana Dimke, Didaktik der Bildenden Kunst, Universität der Künste Berlin
„Èros, c‘est la vie“. Kunstvermittlung nach Duchamp/Rose Sélavy
VORARLBERG
Veranstaltung des FEMAIL:
Frausein zwischen den Kulturen
Frauen tragen sehr viel Verantwortung, Frauen mit migrantischem Hintergrund noch viel mehr. Was bedeutet es für sie, zwischen zwei Kulturen stehen zu müssen? Quelle
Mittwoch, 14. November 2007, 19.30 Uhr in der Volksschule Haselstauden, 6800 Dornbirn, Haselstauder Str. 20
Laura Gruber - 13. Nov, 10:45